Aquí el niño reacciona a los estímulos en su entorno. Ya en los primeros días de vida, el recién nacido se enfrenta a muchas experiencias y desafíos nuevos: el bebé experimenta muchos estímulos nuevos, como visitas al puerperio o sonidos de la radio y la televisión. En el mejor de los casos, también hay problemas de asociación no expresados que siente el pequeño. Todo esto irrita a los bebés y los hace sentir inquietos, incapaces de dormir y, en última instancia, llorar mucho. Advertencia: el llanto por resonancia a menudo se interpreta como un llanto por necesidad. En consecuencia, los padres preocupados ya no pueden encontrar su propia paz. El resultado es miedo, desesperación para padres e hijos y, por lo tanto, un círculo vicioso. Muchos padres no se sienten comprendidos y luego buscan ayuda. El resultado es que los ayudantes profesionales los desaniman con el argumento de que llorar es un fenómeno de desarrollo temporal ("cólico de tres meses"), o que se consideran incompetentes y complicados. Sin embargo, no se encuentra una solución.

Este llanto a menudo aparece como gritos excesivos o inespecíficos y supone una gran carga para los padres. Tal llanto esconde recuerdos de lo que los bebés experimentaron durante el embarazo y el parto y el proceso en los sueños. La comprensión del mundo prenatal de la experiencia se puede despertar y acercar a los padres. Esto crea reconocimiento para la forma de expresión del niño. El llanto de la memoria también puede ser provocado por un sonido, un movimiento apresurado o sorprendente, un color o un olor, de modo que los bebés comienzan a llorar sin razón aparente. Aquí necesitan nuestra presencia y atención. ¿Con qué luchan los padres mientras lloran? Pérdida de orientación («¡No lo entiendo!»).

No todos los padres pueden proporcionar siempre a sus hijos la experiencia de seguridad y apego, para que puedan construir un apego seguro.

En ambos modelos inseguros, los niños se acostumbran a organizar la relación con sus padres a su manera. En el modelo ansiosamente ambivalente, la figura del apego se representa como impredecible. Debido a la disponibilidad inconsistente, los niños no saben qué esperar. A menudo escuchan amenazas de abandono, ¡son altamente patógenos!

Los problemas relacionados con el apego de la figura de apego (eventos traumáticos no procesados) mantienen activado el propio sistema de apego. Son aterradoras, confusas, preocupantes, desordenadas. Esto significa que sus opciones de atención, especialmente su función como personas sensibles de apego, solo están disponibles de forma limitada. Los bebés a menudo comienzan a llorar y apenas desarrollan un ritmo de sueño, o están callados y tranquilos. Ya has percibido la imprevisibilidad intrauterina.

Los niños con un estilo de apego que evita la inseguridad se han "destetado" para buscar ayuda de sus cuidadores en situaciones de emergencia. Han tenido que aprender que no reciben ayuda en la necesidad emocional, sino que están más bien desvalorizados. Por lo tanto, evitan nuevos rechazos al mostrarse "geniales" (incluso si están muy excitados por dentro) y no piden más apoyo.

Por otro lado, los niños que están atados a la incertidumbre y la ambivalencia intentan asegurarse de que las figuras de apego estén cerca llorando violentamente y aferrándose a ellas. Lo hacen porque su experiencia de aprendizaje es que solo tienen una oportunidad de consuelo y atención si presentan sus necesidades de la manera más intensa y dramática posible.

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